教育部 國家專案研發

網路全民英檢

常見問答

 

「全民網路英語能力檢定」為教育部補助研發,

簡稱「網路全民英檢」(NETPAW)

 

 
  一、學生及家長常見問答  
 

1. 為什麼「全民網路英語能力檢定NETPAW」要考聽、說、讀、寫四部份?
(1)聽、說、讀、寫是語言的四種基本能力。
(2)可以真正檢測學生學習英語的整體成效。
(3)可以診斷英語學習的困難,以便改進學習方法,進而提昇英語學習成效。

2. 為何「基礎級(CEF A1)字彙表」恰好與「教育部常用1000英語字彙表」一樣?  
(1)本英檢為能力標準測驗,應有一個明確字彙表以利參試者參考及利用。
(2)本英檢為教育部配合國家重點計畫補助案,應善加利用教育部所聘學者之研發成果。
(3)根據英語學習原理,初學者應先學會基本的常用字彙,才能夠建立良好的英語學習基礎。

3. 國中課本內出現的英語單字不只1000個單字,為何基礎級(CEF A1)只用1000個單字?  
   其實,「教育部常用1000英語字彙表」所包括的是英語基本字彙,並未列入衍生字。 舉例來說,「教育部常用1000英語字彙表」包括do,並未加入do的衍生字does, did和done,因此實際上教育部常用1000英語字彙表所涵蓋的不只1000個英語單字。

4. 為何中高級 (CEF B2) 字彙表要包括「大考中心字彙表」?
(1)本英檢中高級 (CEF B2) 字彙表 共有8000字,包括了「大考中心字彙表」的6480字
(2)「大考中心字彙表」表整合了全國各級學校英語教師之豐富教學經驗及寶貴意見。
(3)「大考中心字彙表」除包括常用字彙外,也加入了現代生活必備字彙和台灣人文特別所需之字彙。

5. 是否有網路全民英檢(NETPAW)練習及學習教材?  
(1)上網 www.allyear.org 挑選適當級別的學習材料,增強英語能力。
(2)也可以購買聽力與閱讀線上練習系統,費用為每個帳號100元,可使用3個月,可以在家舒服的環境自我挑戰,培養信心,進而增強應試的能力。
(3)可以診斷自己英語學習待改進之處。

6. 「全民網路英語能力檢定」為什麼也包括網路英語教學?
    英檢是英語學習的重要環節,但英檢的主要目的不是英檢本身,而是要協助師生了解英語教學之成效,因此網路英語教學也應該是「全民網路英語能力檢定」的重要部份,如此教學與評量才得以相輔相成,達到英語教學的目標--利用英語來溝通。

 

 
  二、各級學校常見問答  
 

1. 行政院「挑戰2008年國家發展重點計畫」的背景為何?
    有鑑於大陸於2008年舉辦奧運,行政院希望我國也能提出相對應的全國性計畫,經過全國各界之商議決定,以英語和電腦來提昇我國經濟力量,文化內涵以及國際活動空間。「全民網路英語能力檢定」為重要補助案。

2.為什麼教育部要求廣設測驗中心?
(1)善加利用現有電腦及網路資源。
(2)提昇「全民網路英語能力檢定」研發成果的應用。
(3)配合行政院「挑戰2008年國家總體提昇」的政策。

3.各校如何協助推動「全民網路英語能力檢定」?
(1)    設立「全民網路英語能力檢定」測驗中心。
(2)    協助推動「全民網路英語能力檢定」的英檢工作。
(3)    鼓勵師生善加利用「全民網路英語能力檢定」的研發成果。

4.如何協助各校提昇教師教學品質?
(1)本會可協助各校診斷及分析學生學習成效。
(2)本會可協助各縣市舉辦英語評量試題研習會。
(3)本會可協助各縣市舉辦英語教師網路英語教材研發。
(4)英語教師可參加本會舉行之英語教材教法之研習會,增進教學知能。
(5)英語教師可獲得本會研發及推薦之英語教學輔助教材與教具的寶貴資訊。

5.各校學生如何透過「全民網路英語能力檢定」增進英語學習效果?
(1)可以很優惠的價格上網快樂學習英語。
(2)可以上網自我挑戰英語能力。

6.學校設立「全民網路英語能力檢定」測驗中心有什麼好處?
(1)可證明貴校電腦及網路架構優良。
(2)可提供貴校師生更好的英語學習資源與品質。
(3)可增強貴校師生英語與電腦知能。

 
  三、社會大眾常見問答  
 

1. 「全民網路英語能力檢定」(NETPAW) 有什麼特色?
(1)試題多元,以多媒體題型呈現,全程使用電腦作答,不用紙張,具有環保觀念。
(2)檢測方便,時間彈性,成績公佈快速,專案檢測前可上網練習,熟悉作答方式。
(3)可提升學生英語能力 ,作為教學輔助,並能進行後續研究分析,促進教學卓越  。

2. 「全民網路英語能力檢定」 (NETPAW) 的公信力為何?
(1)教育部已納入本英檢作為技專院校獎補助的參考英檢 (台技(四)字第0950102723號) 。
(2)行政院人事行政局邀請行政院各部會及學者審查本英檢 (局力字第0940065511號)。
(3)中央研究院邀請本會規劃完成該院國際學生入學英檢 (學術字第0950192760號函)。
(4)本英檢為國際級的英檢,美國、澳洲、香港等皆已有大學生參加本英檢。
(5)歐洲理事會授權本學會中譯歐洲共同語文參考架構(CEF),教育部也專款補助中譯經費。
(6)法國教育部白樂桑華語總督學正與本會合作研發「歐規網路華語教學與檢測CATPAW」。

3. 中華民國多媒體英語文教學學會 (ROCMELIA) 怎麼能夠提供這麼好的服務?
(1)教育部支援部份經費與專業指導。
(2) 學會已舉辦十幾次國際英語多媒體教學研討會,因此可以整合國內外學者的豐富經驗。
(3)國內外多位學者參與研發,及國內外具奉獻精神之學者及團體的大力支持。

 4. 中華民國多媒體英語文教學學會 (ROCMELIA) 的標誌代表什麼意義?
         學會標誌設計之初,恰好有一圓點無法刪除,創會理事長莊永山教授提議保留並賦予學會堅持的精神:「比別人努力多一點」;而山形的標誌象徵國內外學者為英語教育不斷努力的精神。

5. 「全民網路英語能力檢定」 (NETPAW) 之認證有何用途?
(1)入學之英語能力證明 。
(2)英語學習成效之最佳證明。
(3)各企業及政府機構選才之參考。 

6.? 如何準備參加「全民網路英語能力檢定」 (NETPAW)
(1)可先上網了解題型及檢測例題(http://www.test.org.tw/intro)。
(2)請上網 www.allyear.org 挑選適合自己的練習與學習內容。
(3)有任何疑問歡迎來電(07-2251035)或用e-mail (netpaw2008@gmail.com)詢問。

 

通訊地址:高雄市郵政30-14信箱

洽詢電話:(07) 225-1035 傳真:(07) 225-0953

http://www.rocmelia.org.tw/  Email: netpaw2008@gmail.com.org

中華民國多媒體英語文教學學會 ROCMELIA